Avainsana-arkisto: haastattelu

Mikä on parasta työssäsi, Tomi Salminen?

Kuva: Iiris Jussila

Kuka olet?

Nimeni on Tomi Salminen. Olen kotoisin Kouvolasta ja nykyisin asun Helsingissä. Vapaa-ajalla soitan huuliharppua ja yritän oppia käsilläseisontaa ja muita voimisteluliikkeitä.

Miten päädyit opettajaksi? Mikä sai sinut opiskelemaan opettajaksi?

Työviikkojen viettäminen vain toimistossa tietokonetta näpytellen alkoi kyllästyttää.

Mitä ainetta opetat?

Opetan matematiikkaa.

Mitkä ovat heikkoutesi ja vahvuutesi?

Osaan neuvoa ja ”vääntää rautalangasta”, kun opiskelijalla on vaikeuksia ymmärtää jotakin tehtävää.

Mitä vinkkejä antaisit opiskelijoille? 

Älä haaskaa aikaasi. Tee parhaasi. Kokeile mihin se riittää.

Mikä on parasta ja vaativinta työssäsi?

Parasta on, kun saan opiskelijan oivaltamaan asioita.

Miten olet päässyt uuteen työyhteisöön sisälle?

Ihan hyvin.

Monio – miten rakentaminen edistyy?

Mikä on Monio?

Monio on hirsinen monitoimirakennus, jota rakennetaan parhaillaan Tuusulan Rykmentinpuistoon. Monitoimirakennuksen on arvioitu valmistuvan vuoden 2023 kevääseen mennessä. Varsinainen muuttopäivä Monioon on syksyllä. Monitoimirakennuksen tilat on suunniteltu lukion, musiikkiopiston, kuvataidekoulun ja kansalaisopiston käyttöön. Lisäksi rakennuksen tavoitteena on mahdollistaa tarvittavia työskentelytiloja esimerkiksi harrastustoiminnalle, kokouksille ja tapahtumille.

Lue lisää: https://elamisentaidetta.fi/uutiset/moniosta-on-moneksi-oppimisen-ja-kulttuurin-keskus-rakentuu-tuusulan-sydameen/

Monio
Kuva: Hanna Alanen
Monio
Kuva: Hanna Alanen

Rehtorin haastattelu Moniosta

Haastattelin lukiomme rehtoria Seppo Kärpästä Monion nykytilanteesta.

Mikä on tilannekuvasi juuri nyt Monion rakentumisesta ja valmistumisesta?

Tällä hetkellä mennään suunnitelmien mukaisesti. Esimerkiksi betoniset rakenteet alkavat olla valmiita. Lisäksi kalustesuunnittelua tehdään aktiivisesti yhteistyössä sisustusarkkitehdin, opettajien sekä opiskelijakunnan kanssa. Virallinen muutto tapahtuu vuoden 2023 elokuussa. Nykyisen lukion tiloista ei oteta mitään irtaimistoa mukaan uuteen rakennukseen. Hyrylän yläaste siis hyödyntää mahdollisuuksien mukaan jäljelle jäävän irtaimiston.

Mitä sinä odotat eniten Moniolta esimerkiksi opiskelijoiden, henkilökunnan tai yleisen ilmapiirin kannalta?

Parempia itsenäiselle opiskelulle tarkoitettuja tiloja. Ilmapiiriä Monio ei muuta. Ilmapiiri voi kuitenkin jollakin tasolla muuttua, sillä opiskelijamäärän kasvaessa, myös kouluyhteisö kasvaa.

Mitkä ovat asioita, jotka tulevat konkreettisesti muuttumaan Monion valmistumisen myötä lukio-opiskelussa?

Itsenäisen opiskelun ja ylipäätään kaikki oppimisen tilat. Lisäksi sijainti Moniolla on mitä parhain, koska Hyrylän keskustan palvelut ovat paljon lähempänä nykyiseen sijaintiin nähden. Toisaalta yhteistyö muiden koulujen ja opistojen kanssa tulee näkymään. Myös tilojen varustus ja kalustus ovat Moniossa modernimpaa.

Jäätkö sinä kaipaamaan jotakin vanhasta rakennuksesta?

Yläastetta. Yhteistyö yläasteen kanssa on ollut mutkatonta. Myös yhteistä työyhteisöä, yhteistä opettajien huonetta. Lisäksi kolmekerroksiseen rakennuksessa työskenteleminen on ainakin aluksi varmasti totuttelua. Nykyisessä koulurakennuksessa opiskellaan pääasiassa yhdessä tasossa.

Haastattelun lopussa Kärpänen muotoilee: ”Osa Moniosta syntyy vasta siellä.” Monio on rehtorin mielestä ”mieletön mahdollisuus”.

Monio
Kuva: Hanna Alanen
Monio
Kuva: Hanna Alanen
Monio
Kuva: Hanna Alanen

Haastattelussa jalkapalloilija Peter Sihvonen

Peter Sihvonen on lukiomme ykkönen, joka pelaa jalkapalloa PKKU:n (Pallokerho Keski-Uusimaa) riveissä. Hän on joukkueen kapteeni.

Missä joukkueessa pelaat?

PKKU:n SM-sarjaa B-ikäluokassa.

Kuinka usein harjoittelet?

Neljä kertaa viikossa,

Mistä harjoituksesi koostuvat?

Harkoissa on voimaa, fysiikkaa ja taktiikoita.

Saako joukkueissa sanktioita myöhästelystä?

Saa, 10€ sakko ilmoittamattomasta myöhästymisestä.

Kuka sakkokassaa ylläpitää?

Kapteenisto, eli minä.

Oletko itse joutunut maksamaan sakkoa?

Joo, en tullut harkkoihin, koska olin uimassa enkä tiennyt harkoista.

Oletko voittanut mestaruuksia tässä joukkueessa?

Kyllä, HesaCupin kahdesti ja sitten Puolan turnauksessa saatiin pronssia

Mikä on pelinumerosi?

20

Onko pelinumerollasi jokin tarina?

Se on mun onnennumero.

Missä näet itsesi viiden vuoden päästä?

Veikkausliigassa.

Kerro lempikaavasi Antti Laitamäki!

Innostunut opettaja esittelee lempikaavaansa. Taustalla näkyvä sivu: https://fi.wikipedia.org/wiki/Eulerin_identiteetti

 

  1. Mitä olet opiskellut elämäsi aikana?

Kaikenlaista on tullut opiskeltua. Opiskelin pääaineena matikkaa Jyväskylän yliopistossa ja sivuaineena tietotekniikkaa. Kun taas ollessani vaihdossa Lontoossa opiskelin taloustieteitä. Myös tässä opettajan uran aikana on tullut käytyä monia koulutuksia, mutta ei niistä nyt sen enempää.

  1. Mitä oppiaineita opetat koulussamme?

Opetan pitkää ja lyhyttä matikkaa sekä tietotekniikkaa. Pääsääntöisesti enemmän pitkää matikkaa kuin lyhyttä.

  1. Oletko ollut aina kiinnostunut näistä aineista?

Kyllä, olen aina ollut. Tai matikasta kiinnostuin vasta lukion puolella.

  1. Kauanko olet opettanut meidän koulussamme? Entä ylipäätänsä?

Hetkinen.. noin viisi vuotta. Neljä tai viisi vissiin… Joo viisi vuotta siitä taitaa olla. Kylläpä aika menee nopeasti. Ennen tänne tuloani opetin Jyväskylän ja Lahden välissä sijaitsevalla Padasjoella Päijänteen rannalla kolme vuotta. Opetin siellä samoja aineita kuin nytkin, paitsi en lyhyttä matikkaa.

  1. Mikä oli lempiaineesi lukiossa?

Eiköhän se matikka ollut. Oli lukiossa paljon muitakin kiinnostavia aineita.

  1. Mitä teet vapaa-ajallasi?

Harrastan tennistä, käyn puntilla ja hoidan kotona asustavaa poikavauvaa. Siinähän riittääkin puuhaa.

  1. Jos et olisi opettaja, niin mikä ammattisi olisi?

Jos en olisi opettaja… Olisin varmaankin insinööri.

  1. Mikä insinööriala sinua kiinnostaisi eniten?

Todennäköisesti olisin IT-alalla tietotekniikkahommissa.

  1. Jos sinun pitäisi opettaa jotain muuta ainetta, mitä opettaisit?

Mua kiinnostaa tosi moni aine ja kiinnostaisi myös opiskella uusia aineita. Jos vain millään kerkeisin opiskella muita aineita, niin olisihan se kiva opettaakin niitä. Esimerkiksi fysiikka ja filosofia ovat kiinnostavia ja muutkin reaaliaineet, kuten historia ja yhteiskuntaoppi.

  1. Mikä on matemaattinen lempikaavasi?

Jaa… se voisi olla “Eulerin identiteetti”. Sitä ei käydä lukiossa ollenkaan, mutta se on varmaankin useankin matemaatikon suosikki. Euler, äännetään “oiler”, on ehkä tuottavin ja tunnetuin matemaatikko. Tämä Eulerin identiteetti on todella mielenkiintoinen, koska se sitoo yhteen niin monta eri matikan osa-aluetta. Siinä on jotain todella yllättävää ja mystistä mun mielestä!

Eulerin identiteettiä kutsutaan myös maailman kauneimmaksi kaavaksi.

 

  1. Mikä on pahin tai noloin mokasi opettajan urallasi?

Niitä on niin paljon, etten ole oikein edes muistellut niitä. Opettajan työ ei ole niin kriittistä, kuten esim. lääkärin. Joten tässä saa mokailla, eikä pienet virheet haittaa. Itselläni pientä epätäsmällisyyttä ja mokailua tulee, jos ei päivittäin, niin varmaan ainakin viikoittain.

  1. Missä näet itsesi kymmenen vuoden päästä?

Moniossa.

 

Nostalgiaa Hyve-lehdessä – Miika Kosloff, mitä sinulle kuuluu nykyään?

Hyve-lehden entinen päätoimittaja Miika Kosloff kävi koulullamme kertomassa lukiomme opiskelijoille nykyisistä opinnoistaan bioinformaatioteknologian parissa. Käytimme tilaisuutta hyväksemme ja haastattelimme häntä Hyve-lehteen perinteiseen tapaan. Meidän on ehkä pakko paljastaa, että haastattelu Miikasta on tehty jo keväällä, mutta runsaan materiaalin tuottamisessa artikkeliksi meni oma aikansa (me haastattelijat ja haastateltava jäimme suustamme kiinni, eli informaatiota kertyi “vähän” ohi aiheenkin…).

 

  • Mitä kuuluu Miika Kosloff?

Ihan hyvää, mutta kiireistä. Kesä tulee!

 

  • Miten päädyit lukiossa mukaan Hyve-lehteen?

Veli oli mukana Hyve-lehdessä jo perustamisesta lähtien, ja sitä kautta omakin kiinnostus heräsi. Sain olla mukana koulun toiminnassa ja pystyin toteuttamaan mielenkiintoisia toimittajahommia.

 

  • Millainen oli Hyve-lehti silloin, kun sinä olit toimittajana?

Oli mielenkiintoista, koska kehitettiin Hyve-lehteä koko ajan. Toimituksessa oli intohimoisia vetäjiä, ja kolme päätoimittajaa muun muassa tarkastivat juttuja ja hoitivat ajastusta. Pystyi itse miettimään lehden ulkoasua ja mitä juttuja lehteen tulee. Halusimme, että lehti näyttää aina hyvältä ja voimme olla ylpeä siitä. Teimme nettisivut ja suunnittelimme ne, Valtteri Lakaniemi teki teknisen toteutuksen.

Toimittajien määrä vaihteli about kymmenessä. Oli hauskaa aikaa, ja toimituksessa oli hyvää porukkaa. Välillä päätoimittajana oli vähän rankkaa, mutta Hyve-lehdessä mukana olemisesta oppi paljon.

 

  • Onko toimittajan urasi jatkunut lukion jälkeen?

Olin Ruotuväessä ja ylenin toimituksen vanhimmaksi. Vedin toimittajaporukkaa. Varusmies-lehdessä olin toimituspäällikkö. Yhdessä päätoimittajan kanssa suunniteltiin lehti, kirjoitettiin juttuja ja organisoitiin.

 

  • Mikä on bioinformaatioteknologiassa kaikista mielenkiintoisinta?

Se, miten voidaan yhdistää teknologia ja lääketiede ja mitä voidaan edistää nyky-yhteiskunnassa uuden teknologian avulla. Myös biologia ja ihmisen toiminta yleensäkin. Ihmisen terveyden edistäminen teknologian avulla olisi äärettömän hienoa.

 

  • Teettekö opinnoissasi yritysyhteistyötä?

Tässä vaiheessa opintoja ei suoranaisesti, mutta yritykset liittyvät vahvasti tutkimustyöhön. Itse en ole juurikaan ollut mukana tutkimuksissa. Yrityksiä kiinnostavat erityisesti meidän alan opiskelijat, koska tietoa ja osaamista on monesta eri asiasta.

 

  • Mikä on parasta yliopistossa?

Parasta on tietysti lakki (*naurua*)! Parasta yleisesti on Aalto-yliopisto, joka on hyvä yliopisto ja jolla on laajat mahdollisuudet esimerkiksi tehdä erilaisia yhteistyöprojekteja.

 

  • Ja sitten tärkeä kysymys… onko yliopistossa hyvää ruokaa?

Aallolla on tarjolla hyvää ruokaa. Kampusalueelta löytyy lähes kymmenen eri ruokapaikkaa.

 

  • Mikä on ollut viimeisin hyveesi?

Hyve itselleni; terveydelleni ja hyvinvoinnilleni, käytännössä olen opetellut sanomaan paremmin ei. Aikanaan yksi pääkirjoitukseni oli “‘Kyllä’ on avain menestykseen”, mutta nykyään se on ehkä “ei”.

 

Hyve-lehden entinen päätoimittaja Miika Kosloff

 

Toivottavasti Miika on saanut asioita nopeammin valmiiksi, kuin me ahkerat nykyiset Hyve-lehden toimittajat. Kiitos Miikalle hyvästä haastattelusta. Oli mukava tavata Hyve-lehden alkuperäistä porukkaa!

Mitä mietteitä syksyn keskellä, Jola Maisala?

Syksyn ensimmäiseen numeroon pääsi haastateltavaksi myös koulumme terveystiedon, ET:n ja maantiedon opettaja Jola Maisala.

Mitkä olivat urahaaveesi nuorena?
Arkeologi Egyptissä. Saattoihan siinä pienempänä olla jotain muutakin, mutta niin kauan kuin mä muistan, se on ollut se.

Mitkä olivat lempi- ja inhokkiaineesi lukiossa?
Tämähän nyt on helppo. Pitkän fyssan jätin kesken, ja lempiaineet olivat ET ja mantsa.
Meillä oli kyllä myös tosi hyvä hissan opettaja.

Tiesitkö jo abivuonna, mihin jatko-opintoihin haet?
Joo tiesin mä. Mantsa oli ihan selvä, vaikka en sitten päässytkään opiskelemaan.

Jos saisit osallistua johonki reality-ohjelmaan, mihin osallistuisit ja miksi?
Mähän en siis tiedä niistä mitään, koska en katso televisiota, että voisko sen sitten keksii itse tai jotain? Mutta hei, sen yhden mä kyllä muistan. Se oli ihan ensimmäisiä reality-ohjelmia, sellainen kuin Suuri Seikkailu. Se oli vielä sellaista aika kesyä touhua, ja sellaiseen mä voisin mennä. Ne oli siellä jossain Ranualla metsässä.

Mikä on lempivuodenaikasi?
Mun lempivuodenaika on syksy, koska syksy tuoksuu ihanalle. Se multa ja metsä ja maa, ja silloin ei ole liian kuuma, kun urheilee. Metsä on sillon myös ihan superkaunis, ja syksystä alkaa aina sellainen uusi aika, kun on ollut pitkä kesäloma ja jaksaa palata takaisin töihin.

Mikä on lempi liikunta-aktiviteettesi?
Multisport ja kaikki kilpailut. Jos mä valitsen sieltä sisältä yhden lajin, niin maastopyöräily.

Mietteitä syksyn yo-kirjoituksista opettajan näkökulmasta?
Mä oon kyllä aika luottavainen, ja mulla on se hyvä tunne, että mulla on paljon kirjoittajia ja mä tiedän, että jokaisella on mahdollisuus päästä läpi. Enkä mä koskaan mieti, uleeko sieltä nyt paljon älliä, vaan mietin aina, miten oppilaat itse pärjää. Mutta kyllähän mua aina jännittääkin hirveästi, millaiset kysymykset tulee, ja raivaan kalenterista aina tilaa kokeiden korjaamiselle. Ylppärikokeiden korjaaminen on ihan älyttömän siistiä, koska te ette ikinä ole olleet niin tosissanne kuin silloin.

Kerro tämänhetkinen huolenaiheesi tai jokin asia, mikä sinua mietityttää?
Tää voi kuulostaa vähnä kliseiseltä, mutta mä mietin joka päivä ilmastonmuutosta. Tällainen pikku juttu tässä vaan. Mutta tällaiset asiat luo suhteellisuutta elämään ja tajuaa, mitkä asiat on oikeasti tärkeitä.

Mikä on ollut paras sinuun kohdistunut iskurepliikki?
Ei niitä voi muistaa, kun niitä on tullut niin paljon.

Mitä ottaisit mukaan autiolle saarelle, Tiina Jaakkola?

Haastattelimme koulumme uutta opettajaa Tiina Jaakkolaa.

1. Mitä teit joululomalla?

Joululomalla mä huilasin ja kävin etelän lämmössä Dubaissa.

2. Mikä oli paras joululahjasi?

Sain sellaisen tonttuoven. Laitoin sen jalkalistan päälle, ja siinä on tontulle pienet rappuset.

3. Onko sinulla jokin mieluisa talviharrastus?

Minä en laskettele mutta pulkkamäki on aina hauska.

4. Kerro opettajataustastasi ja omista oppiaineistasi.

Valmistuin pari vuotta sitten. Pääaineena on kemia ja opiskelin Turun yliopistossa. Opiskelin kemian lisäksi myös matikkaa ja fysiikkaa ja opetan kaikkia kolmea ainetta yläkoulussa ja lukiossa pelkkää matikkaa.

5. Kissa vai koira ja onko lemmikkejä?

Ehdottomasti koira. Koira minulla olikin ennen, mutta nykyään siskoni koiraa voin helliä.

6. Mikä oli lempiaineesi, kun olit lukiossa?

Matemaattiset aineet. Johtuen ehkä siitä, että olin niin  huono kielissä.

7. Mikä on parasta opettajan työssä?

No esimerkiksi vaikka matikassa se, kun joku sanoo aluksi, ettei ymmärrä jotakin tai osaa jotain tehtävää, ja saakin sen lopulta laskettua. Se on tosi kivaa.

8. Mitkä kolme asiaa ottaisit mukaan autiolle saarelle?

No ottaisin jotakin lukemista eli jonkun kirjan. Sen lisäksi ottaisin jonkun aurinkosuojan, etten pala, ja lopuksi voisin ottaa vähän jotain syötävää, etten kuole siellä nälkään.

 

Uusi opettaja Ida muistuttaa lukiolaisia hyödyntämään omia taitojaan

Lukiossamme aloitti juuri uusi opettaja, Ida Michelsson. Haastattelimme häntä perinteen mukaan.

 

Saksan- ja ruotsinopettaja Ida Michelsson

 

1.  Mitä aineita opetat?

  • Opetan täällä nyt eniten saksaa, ja sitten myös ruotsia.

 

2. Kuvaile itseäsi kolmella adjektiivilla.

  • Hyväntuulinen, kunnianhimoinen ja luova.

 

3. Mitkä olivat lempiaineitasi lukiossa?

  • Lähinnä luovat aineet: teatteri-ilmaisu ja kuorolaulu. Olin kiltti ja tunnollinen opiskelija, joten varsinkin teatteri antoi pelivaraa, sain kokeilla erilaisia rooleja ja piti heittäytyä. Pidin myös kielten opiskelusta.

 

4. Mitä harrastat tai olet harrastanut?

  • Olen harrastanut aika paljon kaikenlaista, taitoluisteluakin on tullut kokeiltua, vaikka en olisi ikinä uskonut. Partio on ollut sellainen ykkösharrastus. Nyt vasta olen aloittanut astangajoogan. Se on kivaa, koska siinä oppii koko ajan uutta, mutta siinä on samalla kyllä haastetta. Luen myös paljon, ja käyn teattereissa ja elokuvissa.

 

5. Millainen olet opettajana?

  • Toivoisin olevani mahdollisimman reilu ja tasapuolinen – ja myös innostava. Haluaisin myös vähän kulttuuritietoutta ja yhteiskunnallista näkökulmaa mukaan opiskeluun, ettei se ole pelkkää sääntöjen opettelua. En haluaisi, että kaikilla olisi tavoitteena vain arvosana, jota ajatellaan vain välineenä, jota voi käyttää elämässä. Eihän koskaan voi nimittäin tietää, mitä elämässä tapahtuu. Haluan myös kannustaa opiskelijoita yrittämään. Kaikkea ei tarvitse tietenkään heti osata, mutta aina kannattaa rohkeasti yrittää.

 

6. Milloin saat onnistumisen tunteita työssäsi?

  • Saan niitä hyvin menneestä tunnistakin ja sellaisesta, että opiskelija kysyy jotain omasta aloitteestaan. Ruotsissa varsinkin, kun se koetaan usein tosi vaikeaksi kieleksi, niin jos sellaiset, joilla on siinä paljon oppimisvaikeuksia, saavat kurssin läpi, niin se ilahduttaa. Yksi kaveri tähtäsi jääkiekonpelaajaksi, ja sitten huomasi, ettei tästä ehkä uraa tulekaan. Sitten hän tuli tunneille putkikassin kanssa, istui takapenkillä, ja aluksi varmaan nukkui vaan siellä, mutta sitten hän alkoi keskittyä ja arvosanat alkoi tulla nousujohteisiksi. Se ilahdutti minua, ja abivuonna lakki päässä tämä opiskelija kysyi rehtorilta, olisiko rehtori uskonut hänen pääsevän ylioppilaaksi. Rehtori vastasi, että kyllä sen jälkeen, kun tulin taloon ja hän sai kutosen ruotsin kurssista. Olihan se imartelevaa.

 

7. Mihin haluaisit matkustaa?

  • Toiveet vaihtuvat aika usein, ja aika monessa paikassa olen jo käynyt. Suomessa Jurmo olisi mielenkiintoinen kohde. Myös Italia kiehtoo nyt, kun olen aloittanut italian kurssin.  Se on maana vielä minulle tuntematon.

 

8. Mikä ärsyttää eniten lukiolaisissa?

  • Omien taitojen hukkaan heittäminen. Ei yritetä ja keksitään tekosyitä tehtävien pakoiluun. Meillä kaikilla on mahdollisuus opiskella. Muistan Salon aikuislukiossa, ruotsin kurssilla yksi aikuinen sanoi, että hänellä ei ole koskaan ollut mahdollisuutta sen jälkeen, kun oli 13-vuotias, käydä koulua. Niin toivoisin, että opiskelijat käyttäisivät joka hetken hyväkseen. Mutta muuten ei mikään erityisesti ärsytä lukiolaisissa.

Mikä eläin olisit, Minna Jääskeläinen?

Kysyimme koulumme uudelta opettajalta Minna Jääskeläiseltä muutamia kysymyksiä.

  1. Kuka olet ja mitä aineita opetat?

Minna Jääskeläinen, ja opetan lyhyttä matikkaa ja kemiaa.

  1. Miltä tuntui tulla uuteen kouluun opettamaan ja onko täällä ollut erilaista kuin entisessä työpaikassa?

Aluksi vähän jännitti, mutta täällä on ollut mukavaa ja opettajat ja oppilaat ovat ottaneet hyvin mukaan. Ei ole erilaista

  1. Missä olet opiskellut?

Helsingin yliopiston kemian laitoksella.

  1. Mitkä olivat lempiaineitasi lukiossa?

Itse tykkäsin eniten matikasta ja kielistä, englannista, ruotsista ja ranskasta.

  1. Mikä on mieleistä vapaa-ajan puuhaasi (kokeiden tarkistuksen lisäksi tietenkin)?

Minulla on kissa, leikin sen kanssa ja välillä käydään sen kanssa ulkoilemassa. Tykkään myös ulkoilla ilman kissakin, esimerkiksi lenkkeillä.

  1. Jos saisit olla päivän ajan jokin eläin, niin mikä olisit ja miksi?

Tämä on vaikea, varmaan olisin kissa: että oppisin ymmärtämään niiden sielunelämää paremmin.

  1. Mikä on elämän mottosi tai jokin elämänviisautesi?

Kaikki aina järjestyy, jos uskoo siihen.

  1. Onko sinulla jo suunnitelmia syyslomalle?

Varmaan käyn maalla, sillä olen kotoisin Orimattilasta. Vanhemmillani on maaseudulla talo, joten käyn siellä. Sitten ainakin nukun pitkään ja yritän olla tekemättä töitä, vaikka varmaan joutuu vähän tekemään. Rentoudun.

  1. Mikä on suosikki matkakohteesi?

Suosikkipaikka, missä olen käynyt on New York. Oli niin paljon porukkaa, että tuntui, että voi mennä minkä vain näköisenä ulos eikä kukaan kiinnitä huomiota.

  1. Minne haluaisit matkustaa seuraavan kerran?

Euroopan kaupungeissa ei ole tullut käytyä ja haluaisin käydä vaikka Barcelonassa.

Ykkönen, mikä on elämänmottosi?

Uudet lukiolaiset ovat juuri kokeneet elämänsä ensimmäisen päättöviiikon. Lukio eroaa muutenkin yläasteesta monella tapaa, ja heidän päissään pyörii useita erilaisia ajatuksia lukiosta ja ehkä myös tulevaisuudesta. Haastattelimme kahta tuoretta Hyrylän lukiolaista heidän fiiliksistään.

 

  1. Oliko odotuksia koulusta?
  2. Millä tavalla lukiossa opiskeleminen eroa yläasteesta?
  3. Oletko tutustunut uusiin ihmisiin?
  4. Miksi valitsit tämän lukion?
  5. Mikä on elämänmottosi?
  6. Kuka on idolisi?

 

Nea Rönkkö

  1. No odotin, että se olisi ollut vaikeampaa, kun sitä niin paljon mainostettiin. Voi itse päättää, tekeekö siitä vaikeeta vai helppoa.
  2. Itsenäisempää.
  3. Voi kyllä.
  4. Helppo ja hauska.
  5. Timppa is the only man I need.
  6. Mufi.

 

Vertti Sieppi

  1. Tulee olemaan vaikeata.
  2. V***sti vaikeampaa.
  3. Olen.
  4. Lähellä.
  5. Jos joku sanoo, ettet ole kaunis, käänny ympäri ja kävele pois, jotta tämä ihminen saa kauniin maiseman perseestäsi.
  6. Kaverini Olli.

 

Kuvassa oikealla Vertti Sieppi 17D